periodico di ecologia,
società & politica
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ISSN 3034-9966
Il pensiero eco-pedagogico di Paulo Freire guida a recuperare il legame privilegiato, ancestrale e profondo con la Terra e il vivente, preservato dai popoli nativi che continuano a custodire la coscienza in un contesto collettivo.
Alcuni beni pubblici liberati da operazioni speculative “faustiane” hanno innescato un processo di immaginazione collettivo e di decisionalità politica davvero progressiva.
