Attraversamenti
I limiti della conoscenza umana, l’importanza dei paradigmi scientifici classici e il loro superamento, la necessità di un approccio trans-disciplinare alle materie scolastiche: riflessioni per affrontare la questione pedagogica.
Taggato: paradigma
Decrescita, lavori socialmente utili, reddito di cittadinanza, lavorare meno lavorare tutti: paradigmi o espedienti autoconfirmatori?
Non basta ripudiare il mondo che non ci piace. Così si rischia di regredire. La visione antropocentrica di Marx è corretta
